PBL联合模拟急诊教学在临床见习中的应用
以问题为基础的教学法(PBL)是基于临床实际同题、以学生为中心的教学方式.模拟急诊教学是指在教师的指导下,以学生为主体,运用所学知识,借助一定设备,模仿急诊急救的一种实践性医学教学活动.在急诊医学临床见习教学实践中,采用PBL联合模拟急诊教学法更有助于提高学生的学习积极性、培养学生实践能力及知识应用能力、建立急诊临床思维方法,因而提高学习效果.
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