语文教学适应课改的几点思考

语文教学适应课改的几点思考

强调师生交往,构建互动的师生关系、教学关系,是教学改革的首要任务.学习方式的转变是本次课程改革的显著特征,改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式,自然成为教学改革的核心任务.教师内涵的转变,教学模式的转变,教学思维的转变,优化教学实施及反馈体系,优化教学评价体系,使学生主观能动性得到充分的体现.

作 者： 申立英   作者单位： 河北藁城市廉州镇第二中学,河北,藁城,052160  刊 名： 魅力中国  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分类号： G623.2  关键词： 语文教学   三个转变   两个优化   适应课改  

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