媒体素养课程教育初探

媒体素养课程教育初探

在这个信息爆炸的时代,大量的信息摄取已经成为青少年日常生活中的必需.可是,在媒体信息传播的过程中,必然会夹杂一些虚伪的、有误导性的、过激的甚至有害于青少年成长的信息.如何让青少年理性地面对媒体,对媒体信息能够正确辨识,是教育者的责任,也是我们应该研究的问题.所以,在如何应对媒体对青少年的负面影响方面,媒体素养的研究意义凸显.

作 者： 林洋   作者单位：   刊 名： 中国信息技术教育  英文刊名： CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分类号： G43  关键词：  

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