工科院校材料专业基于大工程观的教学实践

工科院校材料专业基于大工程观的教学实践

结合工科院校大工程观的培养理念,探讨面向应用型工科人才的材料专业课堂教学实践.在教学实践过程中综合运用多媒体、网络资源;采用案例教学、师生角色互换式教学,提高学生的综合素质和能力,培养适应现代材料工程要求的高素质应用型人才.

作 者： 陈智慧 刘澄 丁建宁   作者单位： 江苏工业学院材料科学与工程学院,江苏常州,213164  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分类号： G642  关键词： 大工程观   材料专业教学   应用型人才  

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