对高职院校《计算机应用》课程实施教、学、做一体化之探讨

对高职院校《计算机应用》课程实施教、学、做一体化之探讨

通过对<计算机应用>课程教学现状分析,提出"教、学、做"一体化模式的重要性,以及如何实现.

作 者： 罗玮   作者单位： 衡阳财经工业职业技术学院,湖南衡阳,421002  刊 名： 科技资讯  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分类号： G423  关键词： "教、学、做"   项目   教学   过程  

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