电教媒体让数学课堂教学更高效
课程标准明确指出:数学课程不仅要考虑数学自身的特点,更应遵守学生学习数学的心理规律,创设情境,激发学生对数学的兴趣,引导学生观察、操作、交流,使学生通过数学活动,掌握数学知识,形成基本技能,培养思维能力,发展信息素养.多媒体现代化技术为数学教学提供了一个崭新的平台,使数学教学更高效.
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