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生物探究实验的教学策略
随着新课改的逐渐深入,中学生物实验课教学模式逐渐由循环式分组实验向多元化的教学模式演替,多元化的教学模式不仅会使实验课堂更加活跃,更加丰富多彩,还可以培养学生动手和探究的能力.