润物细无声-浅谈新课改下的识谱教学
新课程改革的实施,为音乐教学带来了春的气息,让许多教师对教学有了新的认识.新的<音乐课程标准>明确指出,"识谱教学是学生学习音乐的必要环节".教学内容安排要符合学生心理发展规律,不要把识谱与视唱作为孤立的知识点,要从感性人手,深入浅出,逐步提高,达到润物细无声的效果.
作 者: 侯欣欣 作者单位: 山东省济南市历城区洪家楼小学,250002 刊 名: 新校园(下旬刊) 英文刊名: CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G63 关键词: