生物教学中如何引导学生进行探究性学习之我见
探究性学习既要面向全体学生,又要承认并尊重学生的个性.倡导探究性学习是生物课程改革的一个亮点.教师在课堂教学中要不断引导和指导学生去主动棵究,井使它能够内化为学生经验系统的一部分,成为学生的学习习惯.
作 者: 滕春喜 作者单位: 哈尔滨科学技术职业学院,黑龙江哈尔滨,150000 刊 名: 中国科教创新导刊 英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2008 ""(10) 分类号: Q494 关键词: 生物教学 探索性学习 兴趣