后现代教学理论的病态征候
后现代主义作为一种文化思潮、理论倾向和生活方式,以张扬世俗、蔑视权威、倡导不确定性与相对性、神化非理性等观点构成其基本特征.它既对我国现代教学理论,特别是外语教学理论产生了广泛而深刻的正面影响,同时又使其染上了种种病态征候.只有冷静地剖析并医治这些病症,才能使中国的教学理论和实践步入一条健康、理性的和谐发展之路.
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