后现代教学理论的病态征候

后现代教学理论的病态征候

后现代主义作为一种文化思潮、理论倾向和生活方式,以张扬世俗、蔑视权威、倡导不确定性与相对性、神化非理性等观点构成其基本特征.它既对我国现代教学理论,特别是外语教学理论产生了广泛而深刻的正面影响,同时又使其染上了种种病态征候.只有冷静地剖析并医治这些病症,才能使中国的教学理论和实践步入一条健康、理性的和谐发展之路.

作 者： 朱桂成 张添天 ZHU Gui-cheng ZHANG Tian-tian   作者单位： 河海大学,外国语学院,江苏,南京,210098  刊 名： 山东外语教学  PKU 英文刊名： SHANDONG FOREIGN LANGUAGES TEACHING JOURNAL  年，卷(期)： 2006 ""(5)  分类号： H319  关键词： 后现代   特征   后教论   病态征候   解决途径  

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