实施英语趣味教学,发挥学生主体作用
爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师."趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率.英语作为"教育面向世界"的重要学科,在新形势下它的作用显得更加突出.
推荐文档列表
-
w
汉字应用水平测试的缘起和发展
推荐： -
w
原型理论对大学英语词汇教学的启示
推荐： -
w
大学英语阅读教学中的问题与对策探究
推荐： -
w
教学案例研究-When was it invented?Section A(1a-2c)
推荐： -
w
翻译中的模糊表达与功能对等理论
推荐： -
w
谈煤炭科技名词的规范使用
推荐： -
w
英语文学语言艺术研究论文
推荐： -
w
语用学和语境论析
推荐： -
w
网络环境下的英语教学及相关技术研究
推荐： -
w
大学英语实验教学质量与创新之路
推荐： -
w
浅谈英语委婉语的交际功能
推荐： -
w
民生与水利有奖征文活动优秀论文评选结果揭晓
推荐： -
w
开创同济风格
推荐： -
w
浅谈英语教学中文化的差异
推荐： -
w
英汉存现句的句法研究
推荐： -
w
论外语强化训练的认知法理论基础
推荐： -
w
中国首届人类语言学国际学术研讨会评估报告
推荐： -
w
全面优化英语课堂教学
推荐： -
w
从认知的角度看反语
推荐： -
w
浅谈英语教学中学生思维能力的培养
推荐： -
w
连V1带V2格式的认知研究
推荐： -
w
传播学框架下的新翻译观-简评《英汉翻译教程》
推荐： -
w
论涉外法律人才的培养-兼谈法律英语教学
推荐： -
w
英汉语同音词对比分析
推荐： -
w
英美影视剧字幕特点及其翻译策略
推荐： -
w
标记与性别歧视
推荐： -
w
I Have A Dream的功能语法分析
推荐： -
w
空间映射论与常规含意的推导
推荐： -
w
助词则已的词汇化过程与机制
推荐： -
w
汉语使役结构的焦点分析
推荐： -
w
英语听力教学中存在的问题及解决方案
推荐： -
w
时间状语不容忽视
推荐： -
w
古代奏议演变简论
推荐： -
w
提高大学英语写作水平初探
推荐： -
w
从此岸到彼岸的反拨与超越-当代西方翻译研究中学派研究范式探析
推荐： -
w
从考察英汉语言差异入手改进英语写作教学
推荐：