巧用现代教育技术,让识字成为乐趣
随着小学语文教学改革的深入,越来越多的人意识到小学生识字的重要性和必要性.传统的识字教学多以教师为中心,教学方法单调,不注意汉字的形义之间的联系,小学生识字后巩固率低,在写话、作文中出现错别字频率较高,造成在字(词)义上理解错误,或在字形上理解错误.许多小学生觉得汉字枯燥繁琐,难学难记.
作 者: 沈桥云 作者单位: 江苏省如皋市柴湾镇陈庄小学,江苏,如皋,226578 刊 名: 素质教育论坛 英文刊名: SUZHI JIAOYU LUNTAN 年,卷(期): 2008 ""(9) 分类号: 关键词: