大学英语课堂教学模式现状调查
本文采用文献搜索法、问卷调查和访谈,以分层随机抽样的方法抽取全国各本科院校的非英语专业的大学生为调查对象,对现行的大学英语课堂教学模式进行调查与描述性分析.调查表明,理论界所提倡的种种先进的课堂教学模式在实践中并未得到很好的贯彻;现代课堂教学模式还未真正体现以学生为中心、以人为本的教学理念;在课堂上,学生的英语应用能力和学习能力并未得到很好的培养;教师与学生在教学过程中的角色还未发生根本性的变化.
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