外语教学起始年龄问题与外语教学
对外语教学年龄问题的讨论是二语习得领域的热点问题之一.年龄的研究主要集中在语言学习是否存在关键期问题的讨论上.这一问题的争议对外语教学实践,尤其是对小学外语教学产生了很大的影响.
推荐文档列表
-
w
谈如何上好第一课
推荐： -
w
2008瞻前顾后
推荐： -
w
基于效度验证的新四级考试效度探讨
推荐： -
w
汉语西化现象浅析
推荐： -
w
一见钟情只与性和自恋
推荐： -
w
从语言学角度探索期刊栏目名称设计原则
推荐： -
w
《春秋》经的语言特征及其表达机制
推荐： -
w
文化资本视角下的中国传统乐器英译问题
推荐： -
w
论明代广西的商品流通
推荐： -
w
英语专业泛读教学新模式探讨
推荐： -
w
培养基于网络的大学英语自主学习能力的思考
推荐： -
w
《新纲》与《旧纲》词表轻声词条的衔接问题
推荐： -
w
二语习得中的错误及其范畴
推荐： -
w
圣洁之美-谈日语中白的文化内涵
推荐： -
w
释二、十
推荐： -
w
汉语研究的另一种思路--徐通锵字本位研究述评
推荐： -
w
对大学英语写作教学的思考-大学生英语写作之中国文化思维方式解析
推荐： -
w
德育在中职英语教学中的渗透
推荐： -
w
论英语教学中的跨文化交际
推荐： -
w
大学英语四级考试改革-利大于弊
推荐： -
w
翻译的文化解读
推荐： -
w
雅思听力测试应试技巧
推荐： -
w
语言选择与文化取向--解读谭恩美《喜福会》的语码转换功能
推荐： -
w
模糊语言论
推荐： -
w
汉维语量词对比探析
推荐： -
w
让学生积极参与化学教学
推荐： -
w
英语成语与汉语成语的比较与翻译
推荐： -
w
外来词语音汉化现象的优选论解释
推荐： -
w
如何提高英语复习课的实效性
推荐： -
w
语言符号的任意性理论从传统到现代的发展
推荐： -
w
两岸五地过年习俗看过来
推荐： -
w
培养学生的自学能力
推荐： -
w
可分级反义词的标记性
推荐： -
w
从词典查阅的认知心理看英汉词典内的动词语法信息描述
推荐： -
w
口译信息处理机制和思维训练方法
推荐： -
w
关联-概念隐喻的认知学诠释
推荐：