二语习得文化适应性和学习意识的唤醒
文化适应性是影响当前许多高校学生二语习得成果的一个重要问题,也是社会语言学研究的一个重要方面,它不但涉及到习得者对目标语文化心理适应能力,还涉及到他们语言习得动机的唤醒.如何将文化适应同教学有机结合起来,是提高他们学习积极性和效率的有效途径,文章对此作了一些探讨.
作 者: 芦力军 作者单位: 郑州大学外语学院,河南郑州,450002 刊 名: 经济师 英文刊名: CHINA ECONOMIST 年,卷(期): 2007 ""(9) 分类号: H0 关键词: 二语习得 文化适应性 心理因素 学习意识