英语听力理解和阅读理解的相关性
民族地区英语学习者普遍存在的问题是:听力理解能力不及阅读理解能力.然而,从语言理解过程中语言处理的层级和语言理解的策略的角度分析,听力理解和阅读理解存在正相关性.因此,可以借助阅读理解能力训练听力.
作 者: 张丽琼 李明 ZHANG Li-qiong LI Ming 作者单位: 玉溪师范学院,云南,玉溪,653100 刊 名: 玉溪师范学院学报 英文刊名: JOURNAL OF YUXI TEACHERS' COLLEGE 年,卷(期): 2007 23(9) 分类号: H319.3 关键词: 英语 听力理解 阅读理解 相关性