视听说面授课教学模式的个案研究
笔者以探究式研究方法为指导,介绍了视听课面授模式的个案研究.笔者以教师和研究者的双重身份对大学二年级的学生视听说面授课实施了角色扮演、情景对话和编短剧三种模式的教学.根据学生的反馈报告、教师教学日志和课堂观察分析,笔者认为不同模式适合不同的学生.因此,面授课的关键是要分析学生的需求,制定恰当的教学目标.
推荐文档列表
-
w
如何在中职英语教学中培养学生学习兴趣
推荐： -
w
从关联理论视角解读幽默言语的认知过程
推荐： -
w
大学英语教学中非智力因素的影响
推荐： -
w
浅谈英语学习培养跨文化交际的意识和能力
推荐： -
w
英语超常规搭配的特点及其语用认知基础
推荐： -
w
浅谈高职英语教学现状和改革
推荐： -
w
基于语料库的中小学生汉字部件错误类型研究
推荐： -
w
闽南语对英语发音的负迁移
推荐： -
w
小议独立学院英语专业学生写作中的错误
推荐： -
w
论秦简中的某非第一人称代词
推荐： -
w
武汉方言的长音结构
推荐： -
w
商务英语的翻译分析
推荐： -
w
中西委婉语跨文化现象对比研究
推荐： -
w
高职英语教学如何激发学习动机
推荐： -
w
刍议成人英语听力的学习
推荐： -
w
浅谈《庄子·内篇》篇名翻译
推荐： -
w
从柏拉图的哲学体系探寻语言观
推荐： -
w
大学写作生态的沙化现象研究
推荐： -
w
符号学视角中的颜色意义
推荐： -
w
隐喻的结构类型与认知功能研究
推荐： -
w
2005年度注册会计师全国统一考试审计试题
推荐： -
w
影响英语听力理解的因素及对策
推荐： -
w
基于语料库的中国英语学习者否定词的使用情况研究-以neither作为个案研究
推荐： -
w
英语教学中的中国文化失语现象的探讨
推荐： -
w
国内日语教育研究的发展与不足-基于十九种外语类主要期刊十年(1999-2008)的统计分析
推荐： -
w
腌生
推荐： -
w
试论没有N的N的结构和功能
推荐： -
w
论制约大学生听说能力提高的因素及对策
推荐： -
w
我国英语教学本土化的探索者丁韪良与京师同文馆
推荐： -
w
英语数字翻译浅谈
推荐： -
w
你会这样说吗(9)-商务交往中的敬语使用
推荐： -
w
英语教学引导学生自主学习的几点认识
推荐： -
w
广告英语的句法特点
推荐： -
w
我们不妨试一试
推荐： -
w
英美文学教学与学生创新思维能力的培养
推荐： -
w
高级英语中的文化背景知识
推荐：