大学生英语自主学习能力的培养模式
由于长期受传统英语课堂教学模式的影响,大学生的语言学习依赖性较大,学习自主性低.而随着语言教学不断向交际化方向发展,增强学习自主性和实现个性化学习尤为重要.本文针对当前大学生自主学习存在的普遍问题,提出了相应的认知策略培养与网络学习模式,旨在引导学生将学习变被动为主动,提高学习效率.
作 者: 杨祚会 作者单位: 长沙理工大学外国语学院,湖南 长沙,410076 刊 名: 中国电力教育 英文刊名: CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION 年,卷(期): 2007 ""(10) 分类号: H3 关键词: 自主学习 学习策略 教学模式