从以学生为中心的角度谈大学英语教学法和教学手段的运用-大学英语分级教学改

从以学生为中心的角度谈大学英语教学法和教学手段的运用-大学英语分级教学改革的启示

如何提高大学英语的教学质量一直是外语教师探讨的热点.本文试从我国大学英语教学的实际情况出发,分析根据学生的英语水平实行的分级教学,施以不同的教学方法,运用各种教学手段,真正做到因材施教,从而有效的提高大学外语教学的质量和水平.

作 者： 聂爱明   作者单位： 山东工商学院,山东,烟台,264005  刊 名： 辽宁行政学院学报  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING ADMINISTRATION COLLEGE  年，卷(期)： 2007 9(10)  分类号： H319.3  关键词： 分级教学   教学方法   学手段  

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