浅论快速阅读训练对英语阅读能力的促进
阅读过程有其心理认知基础,决定了快速阅读技能训练必然促进学生英语阅读能力的提高.因此,英语教学中教师应该加强快速阅读技能的训练,培养学生实际运用能力.
推荐文档列表
-
w
圣之语源及其初始涵义
推荐： -
w
北京的春节
推荐： -
w
回指性有定名词词组及其语篇功能研究
推荐： -
w
南北朝隋唐时期的汉字规范
推荐： -
w
二语习得中的错误及其范畴
推荐： -
w
浅析大学专业英语语音语调教学中存在的问题及对策
推荐： -
w
浅谈学生口语交际能力的培养
推荐： -
w
注重分析文章的开头、结尾
推荐： -
w
系统与层级:语言金字塔
推荐： -
w
互动式教学模式与大学英语四、六级听力
推荐： -
w
报纸新闻表达的自主创新探析
推荐： -
w
四川达州方言音系及其声韵配合规则
推荐： -
w
提高图书编校质量的几点思考
推荐： -
w
教无定法,贵在得法-浅谈写作教学的方法
推荐： -
w
词典在英语学习中使用情况的调查与分析
推荐： -
w
大学英语教学与跨文化素养的培养
推荐： -
w
广东茂名粤语小称综论
推荐： -
w
译者主体性的翻译美学视角
推荐： -
w
存现句的语用考察
推荐： -
w
高职行动导向下的英语次课尝试
推荐： -
w
利用多元化的课堂小测试激发学生学习英语的兴趣
推荐： -
w
合作学习理论与高职英语教学
推荐： -
w
新形势下对高职应用写作教学改革的思考
推荐： -
w
非英语专业英语听力能力提高的障碍及相应对策
推荐： -
w
论转喻连续体的接触强度及有界性
推荐： -
w
老骥伏枥志在千里-诸城派传人朱子易和他的吴门桐尾琴
推荐： -
w
学习西方文化强化英语教学
推荐： -
w
论英语明喻的其他格式及应用
推荐： -
w
第一人称代词的虚指及其心理动因
推荐： -
w
浅谈英语课堂教学
推荐： -
w
为什么不给r也搬把椅子呢
推荐： -
w
二语心理词汇储存结构及特点研究-中国英语学习者口误调查研究
推荐： -
w
中国语用翻译研究
推荐： -
w
试论高职高专公共英语课程可行的教学模式
推荐： -
w
语力概念与意义表征
推荐： -
w
律师口头论辩的语言技巧
推荐：