浅谈高职英语教学中语言技能的合理顺序
包天仁教授在英语"四位一体"教学法中,提出的提高语言技能的先后顺序应该是:读、听、写(译)、说,完全符合英语外语教学的规律和现实,文章认为,这样的调整更适合高职英语教情和学情.
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