少数民族专科学校师生英语学习策略分析
为深化少数民族师范英语教学改革,迅速提高西部,特别是少数民族的大学生英语教学的质量和水平,笔者2005年3月通过"英语学习策略问卷"调查了我校少数民族大学生964人,以期了解我校大学生英语学习策略现状及存在问题,为今后提高大学生的英语学习策略提供针对性训练.
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