从口头语特征看情景喜剧作英语听说教学材料的适用性-以《老友记》为例

从口头语特征看情景喜剧作英语听说教学材料的适用性-以《老友记》为例

情景喜剧广受师生的欢迎,但其是否适合用作听说教学材料这个问题却是值得商榷的.满载幽默元素的口头语是情景喜剧的一大特色,但与我们生活中的真实语言却有一段距离.本文从口头语特征谈起,结合风靡多年的美国长篇情景喜剧《老友记》中的例子,分析了情景喜剧中不真实的口头语成分,探讨情景喜剧作英语听说教学材料的口头语适用性.

作 者： 张婷婷   作者单位： 广东外语外贸大学,广东,广州,510420  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分类号： H3  关键词： 情景喜剧   听说教学材料   老友记   口头语适用性  

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