浅谈衔接理论对英语教学的启示

浅谈衔接理论对英语教学的启示

本文试图在举例详细探讨语篇衔接理论主要内容的基础上,分析了衔接理论对英语教学尤其是对阅读和写作教学的一些启示.

作 者： 韩立刚   作者单位： 华北电力大学外国语学院,河北,保定,071003  刊 名： 中国电力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分类号： H3  关键词： 语篇   衔接理论   英语教学  

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