历史探究教学的本质是什么?-由教学案例谈起

历史探究教学的本质是什么?-由一则教学案例谈起

首先我们看一则案例: "和同为一家"教学案例 本课内容非常简单,按课程标准,就是了解唐与吐蕃等少数民族交往的史实.

作 者： 陈志刚   作者单位： 安徽省淮北煤炭师范学院历史系  刊 名： 北京教育（普教版）  英文刊名： BEIJING EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分类号：   关键词：  

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