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浅析分层次教学法在高职英语教学中的探索与实践
时间:2021-12-10 12:06:58
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浅析分层次教学法在高职英语教学中的探索与实践
本文主要阐述了分层次教学的定义以及实施分层次教学的理论依据,同时论述了分层次教学改革成效,并提出了实施过程中应注意的问题.
作 者: 李君玲 作者单位: 山东水利职业学院,山东,日照,276826 刊 名: 考试周刊 英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN 年,卷(期): 2007 ""(35) 分类号: H3 关键词: 高职英语教学 分层次教学 效果 问题
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