一记耳光-顶撞老师型问题学生个案反思
不知不觉在教育的路上我已经走了近十个年头了,回首来时路,好像那个蹦蹦跳跳的小姑娘还在眼前,与学生间一幕幕的交往也时时闪现.这两天在读王晓春老师的<问题学生诊疗手册>,我教育过的问题学生们又一个个回到我的眼前.
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