双语教学应择机而行
"双语教学"是近几年来在国内多数学校中全面推行的一种用非母语(在我国的双语教学中指的是英语)进行部分或者全部非语言学科的教学,从而提高中国学生英语总体水平及应用能力的一种教学模式.换句话说,就是英语教学不是通过英语语言课程来实现其教学目标.实施双语教学的通常做法是在我国一些学校中尤其在高校中,一些专业课程不再用汉语来讲授,而是通过英语来进行教学,想要通过这种方式来帮助学生掌握英语.本文结合国内一些高校的实际情况,分析了在我国现有情况下,在多数学校中全面推行双语教学不容乐观的原因,并提出了自己对现阶段国内英语双语教学的一点看法,以期双语教学在我国能够得到正确认识和指导,并在适当时候,在一些条件成熟的地区和学校中得到循序渐进的推行,让双语教学真正在以提高我国学生的英语水平为最终目标的教学改革中发挥其不可替代的优势,起到良好的推动作用.
