英语口语教学中的学生挫折心理解析及其调适

英语口语教学中的学生挫折心理解析及其调适

英语口语是一种思维创作和社会交互活动,也是一种心理认知活动.由于各方面的原因,常常会有一些大学生在口语学习中存在着不同程度的挫折心理,如何客观现实地看待这个问题,找出原因,努力克服大学生口语学习的挫折心理,是英语口语教学中的一个重要问题.

作 者： 黄敏 HUANG Min   作者单位： 湖南人文科技学院外语系,湖南,娄底,417000  刊 名： 齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）  英文刊名： JOURNAL OF QIQIHAR UNIVERSITY(PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2008 ""(1)  分类号： H319.3  关键词： 口语教学   挫折心理   原因   调适  

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