语用负迁移对二语习得的积极影响
语用迁移是二语学习者使用言语行为时的普遍现象,负迁移是导致语用功能失误的一个因素.导致语用负迁移最为重要的因素为文化差异,进而导致学生跨文化交际的失误.语用负迁移对英语教学有积极影响,在教学中,教师要帮助学生了解英语词汇的内涵和外延;强化学生的口语交际能力.
作 者： 孙萍 田建国 SUN Ping TIAN Jian-guo 作者单位： 西北工业大学人文与经法学院,西安,710072 刊 名： 边疆经济与文化 英文刊名： THE BORDER ECONOMY AND CULTURE 年，卷(期)： 2008 ""(1) 分类号： H319.3 关键词： 语用负迁移 英语教学 跨文化交际 文化差异