英语课堂中降低学生语言焦虑的策略

英语课堂中降低学生语言焦虑的策略

语言焦虑是影响学生学习外语的最主要情感因素之一.本文通过分析语言焦虑的定义及产生的原因,并结合教学实践,提出了在英语课堂中如何降低学生语言焦虑的策略.

作 者： 王琼 陈红霞 WANG Qiong CHEN Hong-xia   作者单位： 井冈山大学外国语学院,江西,吉安,343009  刊 名： 牡丹江教育学院学报  英文刊名： JOURNAL OF MUDANJIANG COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(6)  分类号： H319  关键词： 焦虑   语言焦虑   教学策略  

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