性别因素对英语学习者语言构建的影响

性别因素对英语学习者语言构建的影响

众所周知,男女两性在许多方面都存在不同的特点.同样,在语言构建的过程和取得的结果中也存在差异.本论文拟在探讨不同性别的英语学习者在语言构建过程中由于生理、心理、情感、认知和所使用的学习策略所导致的语言学习效果的差异,分析语言构建中产生性别差异的原因和特点,从不同的角度了解英语学习者语言构建的要素及特征,并寻求缩小差别的对策,以达到提高英语习得效率的目的.

作 者： 杨丹宇 韩敏 刘卓媛 刘宇容 Yang Danyu Han Min Liu Zhuoyuan Liu Yurong   作者单位： 内蒙古工业大学外国语学院,内蒙古呼和浩特,010051  刊 名： 内蒙古工业大学学报（社会科学版）  英文刊名： JOURNAL OF INNER MONGOLIA POLYTECHNIC UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2008 17(1)  分类号： H319.3  关键词： 性别差异   语言构建   英语学习  

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