性别因素对英语学习者语言构建的影响
众所周知,男女两性在许多方面都存在不同的特点.同样,在语言构建的过程和取得的结果中也存在差异.本论文拟在探讨不同性别的英语学习者在语言构建过程中由于生理、心理、情感、认知和所使用的学习策略所导致的语言学习效果的差异,分析语言构建中产生性别差异的原因和特点,从不同的角度了解英语学习者语言构建的要素及特征,并寻求缩小差别的对策,以达到提高英语习得效率的目的.
作 者: 杨丹宇 韩敏 刘卓媛 刘宇容 Yang Danyu Han Min Liu Zhuoyuan Liu Yurong 作者单位: 内蒙古工业大学外国语学院,内蒙古呼和浩特,010051 刊 名: 内蒙古工业大学学报(社会科学版) 英文刊名: JOURNAL OF INNER MONGOLIA POLYTECHNIC UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION) 年,卷(期): 2008 17(1) 分类号: H319.3 关键词: 性别差异 语言构建 英语学习