大学生英语阅读存在的问题及对教学的启示

大学生英语阅读存在的问题及对教学的启示

本文从阅读过程中的不同阶段学生存在的阅读问题进行了分析,对大学英语阅读教学透行了思考.提出大学英语阅读教学应当从扩大学生的语言输入增加词汇储存、提高学生的句法敏感性、语篇分析从整体把握文章、背景知识的扩充等方面八手提高学生阅读能力.

作 者： 凌晓靖   作者单位： 湖南公安高等专科学校  刊 名： 中国科技信息  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(24)  分类号： H3  关键词： 英语阅读   问题   教学启示  

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