让学生动在英语课堂
本文是教师结合艺术类院校的中学生好动的特点,把"动"运用到课堂上.从心理学、生理学和语言学的角度上分析让学生"动"起来的原因.本文结合这些原因让学生在英语课前、课上、练习中充分调动起来.以达到英语教学的目的.
作 者: 符立芳 作者单位: 沈阳师范大学附属艺术学校,辽宁沈阳 刊 名: 新疆石油教育学院学报 英文刊名: JOURNAL OF PETROLEUM EDUCATIONAL INSTITUTE OF XINJIANG 年,卷(期): 2009 ""(6) 分类号: H3 关键词: "动" 激发 引导 中学生