试论语文教学中的美育渗透
在语文教学中,对学生的审美教育应该从以下几个方面着手:利用课文的思想情感培养学生正确的审美观;利用艺术作品培养学生的审美敏感;激发思想情感,培养学生的审美创造力.语文教学只有将这三者结合起来,才能培养出能懂得美、发现美、创造美的一代新人.
作 者: 鲁志雄 作者单位: 呼和浩特职业学院,内蒙古,呼和浩特,010051 刊 名: 内蒙古电大学刊 英文刊名: JOURNAL OF INNER MONGOLIA RADIO & TV UNIVERSITY 年,卷(期): 2008 ""(2) 分类号: H09 关键词: 语文教学 美育渗透 审美观 审美敏感 审美创造