从写作教材看句群写作的操练形式
文章通过10篇具有代表性的对外汉语写作教材分析,既肯定了部分教材逐渐用句群写作练习代替命题写作的练习、将句群写作训练与阅读和口语技能培养相结合的可喜进步,也客观地指出了一些教材对某些句群衔接手段还没有予以重视,并对句群写作的教学原则和具体操练形式进行了进一步的探索,认为在写作课中应该使句群写作的形式更加丰富.
作 者： 陈萍 刘娟娟 CHEN Ping LIU Juan-juan 作者单位： 云南师范大学,国际语言文化学院,云南,昆明,650092 刊 名： 云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版） 英文刊名： JOURNAL OF YUNAN NORMAL UNIVERSITY TEACHING AND RESEARCH ON CHINESE AS A FOREIGN LANGUAGE EDITION 年，卷(期)： 2008 6(2) 分类号： H195 关键词： 句群(语段) 留学生 写作课 教材分析 操练形式