准确界定学习者特点-对外汉语教材编写的关键
在对外汉语教学领域,教材质量是直接影响教学质量的一个重要因素.教材编写的切入点在哪儿呢?笔者认为,准确界定学习者的背景特征是教材编写的关键.
作 者: 牟岭 作者单位: 耶鲁大学,东亚语言文学系 刊 名: 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版) 英文刊名: JOURNAL OF YUNAN NORMAL UNIVERSITY TEACHING AND RESEARCH ON CHINESE AS A FOREIGN LANGUAGE EDITION 年,卷(期): 2008 6(2) 分类号: H1 关键词: