从CET-4题型改革谈大学英语词汇教学方法及解题对策

从CET-4题型改革谈大学英语词汇教学方法及解题对策

本文通过对CET-4新题型和目前大学英语词汇教学现状的分析,指出了英语词汇活学活用的重要性,并提出了教师在教学中应采用的教学方法及针对新题型的解题对策,从而在教学中激发学生的学习兴趣、提高学习效率,达到教学目标.

作 者： 孙静 Sun Jing   作者单位： 辽宁工程技术大学英语系,辽宁·阜新,12300  刊 名： 鸡西大学学报  英文刊名： JOURNAL OF JIXI UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 8(2)  分类号： H319  关键词： CET-4   大学英语   词汇教学   解题对策  

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