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认知语言学理论在二语词汇习得中的运用

时间：2021-12-08 09:47:44 文学艺术论文我要投稿

认知语言学理论在二语词汇习得中的运用

二语词汇习得是二语习得研究领域里的一个重点,如何有效提高二语词汇习得水平,不同的研究者根据不同的理论提出了不同的观点.根据国内二语词汇习得研究现状,应该从原型理论、图示理论、隐喻、词汇化四方面综合运用认知语言学理论来指导二语词汇习得.

作者：夏晓燕作者单位：长沙理工大学外国语学院,湖南,长沙,410076 刊名：湖南税务高等专科学校学报英文刊名： JOURNAL OF HUNAN TAX COLLEGE 年，卷(期)： 2008 21(2) 分类号： H315.9 关键词：二语词汇习得认知语言学原型理论图示理论隐喻词汇化

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