我要投稿
推荐文档列表
w
也论文白异读与语音层次
推荐:
w
词类的构式语法视角
推荐:
w
城市里的树
推荐:
w
节省时间和带宽BT、电骡也能异地下载
推荐:
w
显词潜化的原因及规律分析
推荐:
w
浅谈词汇教学在低起点大学英语教学中的运用
推荐:
w
浅谈初高中英语教学的衔接
推荐:
w
语言认知与文化互动浅论
推荐:
w
会话篇章中的指称阻碍与纠偏策略
推荐:
w
‘大/小’+职衔性称谓组合情况分析
推荐:
w
网络环境下的高中英语阅读教学模式初探
推荐:
w
大道至简:对英语基本句型作用的再审视
推荐:
w
英语单词拼读与词汇量的关系
推荐:
w
指示词this、that与这、那的差异
推荐:
w
认知语言学视角下的隐喻与大学英语教学
推荐:
w
自建英汉平行语料库与翻译教学
推荐:
w
近代广东词人摭考
推荐:
w
场独立与场衣存认知风格对任务型教学的启示
推荐:
w
妇字浅析
推荐:
w
衡阳话语音演变若干例外字浅释
推荐:
w
摒弃传统创新英语口语教学
推荐:
w
案例教学法在商务英语教学中的应用
推荐:
w
A Brief Literary Biography of Katherine Anne Porter
推荐:
w
商务英语谈判中赞成与否决的句型浅析
推荐:
w
驳去上课不如自己看书(自学)-论大学英语课堂学习的重要性
推荐:
w
现代汉语被动句的界定及其分类
推荐:
w
英语复合名词的语义取舍与突显
推荐:
w
明月松间照,清泉石上流-再论中医英语翻译及其规范化问题
推荐:
w
直译-翻译的趋势
推荐:
w
论鲁迅翻译之选择
推荐:
w
融入人文教育,提高大学英语教学效果
推荐:
w
建构主义下翻译教学自主学习模式的构建
推荐:
w
六年级上册习作5(人教社新课标版)小木船引出的故事
推荐:
w
语言既是任意的 又是非任意的--试论语言符号任意性与象似性的互补关系
推荐:
w
从认知语言学的角度看英词汇教学
推荐:
w
蓝色巨人开展落地战智能SOA力图先发制人《IT时代周刊》对话IBM软件集团大中华区市场总监刘秋美
推荐:
朗读与初中英语教学
时间:2021-12-08 10:15:09
文学艺术论文
我要投稿
朗读与初中英语教学
朗读是艺术的"再创造",朗读能训练学生正确的语音、语调,适度的节奏感.从发挥朗读作用;创设朗读环境;培养朗读技巧;拓宽朗读渠道几个方面论述如何培养学生学会朗读.
作 者: 曹小玲 作者单位: 郑州市第六十三中学,河南,郑州,450000 刊 名: 科技信息(科学·教研) 英文刊名: SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2008 ""(13) 分类号: H3 关键词: 朗读 记忆 质量
最新文章
大学英语口试改进设想:一项实证研究
浅谈英语课堂教学中的多媒体辅助教学
朗读教学设计
浅析模糊语言在古诗词英译中的应用
朗读教学的反思
语言习得理论及其对英语教学的启示
新技术对音乐产业的冲击
语言选择与文化取向--解读谭恩美《喜福会》的语码转换功能
浅谈英语教学中学生的语音训练与单词记忆
反思图式在英语听力理解中的作用
关于朗读者的演讲稿范文
初中英语教学工作总结