英语教学中重视激发学生非智力因素的探讨
为激发学生的非智力因素,最大限度地挖掘学生的学习潜力,提高学习语言的能力,达到语言运用的内化,文章运用张思中教学法的心理优势理论,阐述了心理优势与英语教学的关系,探讨了培养和训练学生心理优势的方法.
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