大学英语词汇教学的文化导入

大学英语词汇教学的文化导入

本文论述了大学英语教学中词汇文化内涵教学的必要性,阐述了词汇文化内涵教学的内容,提出了词汇文化内涵教学的四种途径,以使学生能够全面地理解英语词语,从而在跨文化交际中准确无误地使用目的语词汇.

作 者： 米涛 李瑛   作者单位： 西安建筑科技大学外语系,陕西西安,710055  刊 名： 新西部（下半月）  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分类号： H3  关键词： 词汇教学   文化内涵意义   文化导入  

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