原型范畴理论下的英语一词多义现象分析
多义词习得不充分是我国英语学习者的通病,是词汇深度习得不足的突出表现.运用原型理论、隐喻、转喻等认知手段,以Hand为例分析了一词多义现象.多义词的不同词义构成了以基本词义为原型的词义范畴,各词义之间具有家族相似性.为了掌握多义词,学习者应充分发挥主观能动性,围绕原型,灵活构建多义词动态家谱.
作 者: 张雅琳 ZHANG Ya-lin 作者单位: 晋中学院,外国语学院,山西,晋中,030600 刊 名: 山西农业大学学报(社会科学版) 英文刊名: JOURNAL OF SHANXI AGRICULTURAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION) 年,卷(期): 2008 7(3) 分类号: H314.2 关键词: 原型范畴理论 多义词 隐喻 转喻