外语教师专业化发展的途径探讨

外语教师专业化发展的途径探讨

反思性教学促进了教师专业化发展.作者简要回顾了国内外反思性教学的研究现状,接着分析了我国各个层次大学的领导听课记录和教师评课记录,对外语教师如何从教学态度、教学内容、教学方法和教学效果以及学生听课时的课堂纪律和学风印象等方面进行反思.最后指出外语教师还应该从外语学科教学能力上对自己的教学行为进行反思.

作 者： 蒋艳   作者单位： 重庆工商职业学院,人文社科系,重庆,400052  刊 名： 承德民族师专学报  英文刊名： JOURNAL OF CHENGDE TEACHERS COLLEGE FOR NATIONALITIES  年，卷(期)： 2008 28(3)  分类号： H319  关键词： 教学反思   专业化   发展   途径   教学能力  

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