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浅谈诗词教学对学生审美情感的培养

时间:2021-12-08 14:58:27 文学艺术论文 我要投稿

浅谈诗词教学对学生审美情感的培养

诗词是情感的最好载体,表现的是作者最强烈的情感,因而诗词教学最能调动学生的审美情感.通过诗词专题教学,可以培养学生完美的情感品质和人格精神.本文从教学中的情感共鸣,教学情景对情感教育的作用,以及诗词教学对学生道德情操、对人生哲理的感悟所起的积极作用等方面,阐述诗词教学对学生审美情感的培养.

浅谈诗词教学对学生审美情感的培养

作 者: 于滢慧   作者单位: 黑龙江幼儿师范高等专科学校,黑龙江牡丹江,157011  刊 名: 牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)  英文刊名: JOURNAL OF MUDANJIANG TEACHERS COLLEGE(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION)  年,卷(期): 2008 ""(3)  分类号: H09  关键词: 审美情感   情感共鸣   情境交融   情操陶冶