高职高专外语学习者信念和学习策略的研究
近年来对于普通高校学生信念和学习策略的研究甚多,但对于高职高专学生这方面的研究较少.本文从这一角度对学生信念和学习策略开展了研究和分析.研究结果证明,高职高专学习者的学习信念也影响着他们整体学习策略的使用.
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