国际贸易专业实施系统性双语教学的探讨

国际贸易专业实施系统性双语教学的探讨

本文从国际贸易专业的性质出发,分析了该专业实施双语教学的必要性,对该专业实施双语教学的合理定位、课程体系的设置、教材体系的建设、师资队伍建设、教学方式探讨和教学效果评估等诸多方面做了系统研究.

作 者： 张晓青 刘政 朱权 赵振铎 赵越   作者单位： 赣州,江西理工大学,341000  刊 名： 中国成人教育  PKU 英文刊名： CHINA ADULT EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(24)  分类号： H3  关键词： 国际贸易专业   双语教学   探讨  

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