浅谈新教材中的词汇教学
我在新教材的词汇教学中,在改进教学方法的同时,加强了对学生科学记忆方法的指导.下面谈谈我在教学中的一些体会.
推荐文档列表
-
w
词汇语用化对语篇理解的影响研究
推荐： -
w
中国大陆对外汉语初级听力教材的演变与发展
推荐： -
w
中国学生外语自主学习问题研究
推荐： -
w
商务合同翻译准则
推荐： -
w
大学英语第二课堂活动形式探讨
推荐： -
w
隐喻认知理论在英语教学中的应用
推荐： -
w
浅谈在阅读中提高词汇附带习得的策略
推荐： -
w
论语境对语篇连贯的影响
推荐： -
w
语词的意义漂移与社会生活的变迁
推荐： -
w
中心语理论和汉语的DeP
推荐： -
w
呷(xiā)呷(gā)之辨
推荐： -
w
古汉语字典的编写问题(节选)
推荐： -
w
《现代汉语词典》异形词处理上的几个问题
推荐： -
w
浅谈英语朗读在大学英语教学中的作用
推荐： -
w
论关联理论与英汉习语的翻译
推荐： -
w
有效培养商务英语专业学生的语用能力
推荐： -
w
古汉语动词词义引申的义素运动模式研究
推荐： -
w
诗歌翻译的意象再造与认知局限
推荐： -
w
改革教学方法 提高创新能力-文学理论课教学探索与实践
推荐： -
w
《现代汉语词典》标「书」词研究(上)-兼谈与古语词、历史词、旧词语的区别
推荐： -
w
仿用句式题考点例析及专项练习
推荐： -
w
论传媒文化与大学英语教学
推荐： -
w
自我评估与大学英语语法教学
推荐： -
w
指示与回指的语用区别
推荐： -
w
以工学结合为切入点不断深化教学改革
推荐： -
w
交际心态与谦敬用语--兼谈对不起被不好意思替代
推荐： -
w
网络环境下评价方式的实践与反思
推荐： -
w
影响初中英语听力理解的因素及对策
推荐： -
w
短期记忆与词汇学习的相关性研究
推荐： -
w
论学习自主性与语言学习自主性的同源效应
推荐： -
w
汉语称谓语的变化及其语用特点
推荐： -
w
高中英语教学中的学法指导
推荐： -
w
自然语言理解中的回指解析研究概述
推荐： -
w
文言与现代汉语复合词
推荐： -
w
植物叶片厚度精密测量仪的研究
推荐： -
w
大学英语实验教学质量与创新之路
推荐：