对中学英语有效学习的研究
本文从英语有效学习的角度出发,进行了研究.研究结果表明:(一)教师要提升自身素质,注重教学策略的有效性;(二)尊重学生,注重学习策略的目的性、科学性和适用性;(三)学习策略在目标设置上应体现出具体的学习技能.
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