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如何提高英语复习课的实效性

时间:2021-12-10 11:23:28 文学艺术论文 我要投稿

如何提高英语复习课的实效性

新大纲对中学英语从素质教育的高度重新定位,突出了以人的发展为本的观念和以学生为主体的教育思想,这就要求英语新课标新教材的复习课也应是生动活泼的课,应是一种师生互动、生生互动的课堂复习模式,而不是传统的"满堂灌".那么如何使复习课变得生动、高效呢?复习课是让学生将学过的知识概括性地整理和加深,形成新的认识结构,它是从部分到整体的一种复习阶段.它的基本任务是:通过复习将知识变部分为整体,变缺漏为完整,变识记为运用,变孤立为关联.所以,复习课担负着查缺补漏、系统整理及巩固发展的重任.以往的复习课,通常由教师讲授为主,辅以题海战术.课堂由教师操纵,学生缺乏自主复习的机会,缺乏复习的动机和兴趣,复习的效率不高.故本文探讨了如何使复习课也能激发学生的学习兴趣,且变得生动高效.

如何提高英语复习课的实效性

作 者: 周清蓉   作者单位: 南通市第三中学,外语系,江苏,南通,226001  刊 名: 考试周刊  英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN  年,卷(期): 2008 ""(41)  分类号: H3  关键词: 复习课   内容实在化   方法多样化   操练层次化   课堂互动化